第二届“我心目中的好老师”提名奖获得者——张建革

来源:宣传部发稿时间:2020-06-01浏览次数:930


第二届“我心目中的好老师”提名奖获得者

创新中药研究院  张建革

建革老师是上海中医药大学创新中药研究院手性药物研究中心研究员,虽然她到中医药大学的时间不长,但她不忘初心、牢记使命。作为一名科研工作者,她的科研初心就是为医院临床服务、为中医药服务、为人民群众服务,促进中药新药的开发与中医药的国际化发展,她在科研育人的岗位上做了许多工作,这也是她作为科研工作者的使命与担当。

  1. 教书育人,齐头并进

建革老师在科研与教学等工作中不断创新、探索,努力做到将教书与育人相结合和,努力把学生培养成为对国家、对社会有用的人才。要做好教书育人,自身必须过硬,也因此,热爱教育事业,忠诚教育事业,贯彻执行党和国家的教育方针。严格按照师德规范严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。她用高尚的理想、健康的情操来激励学生,以高尚的教师人格,来塑造学生的人格加强对他们的思想、政治教育,培养他们正确的人生观和价值观努力将他们培养成为对国家大有作为的人

  1. 不断进取,与时俱进

当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,张建革老师严格要求自己,要求自己不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;不断完善知识结构,做到博学多才,与时俱进。只有这样才能带领学生达到知识的高峰,领略科学前沿。

我们中心的目标是面向中医药行业发展,为创新中药研发及技术创新提供支撑平台我们的研究目标是基于生物靶标创建高通量活性物质筛选平台、药效评价平台及成药性研究随着细胞和分子生物学研究水平的极大提高,对于疾病病理机制的研究已经达到很高的水准。要真正提升以新药研制为根本的研究水平,并减少新药研发的盲目性和降低风险,一个首要问题是应该对疾病病理机制进行系统而深入的探究,在生化和细胞分子生物学水平上不断地加深对病理机制的理解,并在此基础上进行针对性的药物靶点研究,并基于药物靶点结构和现代药物设计的理念和手段(如计算机辅助药物设计)进行新药的研究。

建革老师带领学生通过对缺血性(心血管)疾病发病机制以及肿瘤发病机制进行深入的探求来寻求新的血管新生作用相关的药物,为寻求新型的促血管新生(或抑制血管新生)活性分子奠定基础。通过对某些中草药的有效单一成分进行研究,以血管新生为新的生物靶点,寻求新型的具有促血管新生或抗血管新生作用的新型结构的药物候选物。通过她坚持不懈地工作,带领研究团队成功发现了具有治疗缺血性脑卒中的来源于中药红景天的1类新药候选药物,并进行了专利权技术转让及主持新药临床前研究和开发项目。该1类新药的研究开发是产学研结合的典范,为科研和实际应用相结合树立了榜样。

在科研过程中培养学生的实际科研能力,建革老师在科研能力上对学生严格要求,培养他们查阅文献、科研综述、科学实验的能力。给他们讲授实验技巧,并对实验数据进行总结,为他们今后更好的工作打下基础。更为重要的是要了解他们研究工作进展的情况,从而提出建议帮助他们解决工作中出现的困难,启发他们学会自己提出和解决问题,提高科学研究的能力。对于学生的毕业论文反复进行修改后才订稿,并对研究毕业生的予答辩、答辩等工作进行指导,努力将他们培养成为合格的研究生。

  1.  “不忘初心、牢记使命

不忘初心、牢记使命,作为一名科研工作者,我们的科研初心就是为医院临床服务、为中医药服务、为人民群众服务,促进中药新药的开发与中医药的国际化发展,这就是科研工作者的使命与担当。科学研究与临床应用的联结将更加紧密,以临床问题导向的科研设计将为团队成员的科研思维提供更广泛的视野,跨学科、跨部门、跨单位的多学科联合交叉研究更将为团队成员包括我们的学生带来更多的实践。

我们中心聚焦中药中的手性药物,将手性化学与新药发现相结合,探索药效与作用机理,致力为新药研发提供理论基础。龙华医院作为全国最早建立的中医临床基地,中医药特色鲜明、优势突出,是从临床用药实践中发掘新药的极好平台。在龙华医院领导班子特别是肖臻院长的大力支持下,2019423日,张建革老师与林院士及创新中药研究院团队包括博士后、博士生、硕士生等到龙华医院进行了首次调研交流,并快速建立了资源共享、聚焦合作的良好通道。之后,张建革老师带领团队成员和龙华医院周昕主任、刘新泉教授团队保持了积极沟通。她结合手性药物研究中心的研究优势,针对龙华院内制剂的研究现状和发展瓶颈,在20195月份共同讨论决定以龙华医院院内制剂秦冰滴眼液作为第一个合作研发品种,力求通过联合研究解决该滴眼液染色较深、有效成分不确定、药物作用机制不明确的问题。张建革老师还带领团队成员及学生一起到中医药大学附属中西医结合医院与曹烨民教授团队一起探讨临床有效的治疗糖尿病足病药物“软坚清脉方”的作用机理,为阐明临床药物的药效物质基础进行研究。

通过带领学生与临床多方面的学术交流活动,从临床需求出发在学术交流中确定研究方向,大大提高了学生科研的积极性与创造性,也使学生更加明确科研的意义,也促进了临床部门与手性中心党团层面的深入交流,为建成健全双方合作平台与长效合作机制奠定基础。通过紧密的合作与交流,在促使中药新药开发,促进中医药的市场化发展的同时,也培养了学生良好的科研思维与科研能力,为他们今后走向社会独立开展工作及独立完成科研奠定了基础。

张建革老师在今年针对新型冠状病毒性肺炎的抗疫战斗中,虽然不能深入到临床一线与新冠病毒进行直接斗争,但是却带领团队的博后、博士生等进行“上海中医药大学防治新型冠状病毒应急科研攻关项目”。利用计算机辅助药物设计筛选及针对新型冠状病毒S1蛋白的体外高通量筛选体系,对临床所应用的抗新冠病毒性肺炎的中药方剂进行研究,为控制SARS-Cov-2入侵人体提供候选药物分子。为短期内快速发现有效的临床治疗药物及中长期研发特效的候选新药作为抗新冠病毒性疾病的新药储备做准备。

张建革老师始终不忘作为一名科研工作者的初心,在带领学生进行科研工作中完成学生的培养,始终不忘育人工作,努力以最大的能力来培养学生,共同引领科学技术的发展。(创新中药研究院)