我的研究生导师——沈健老师，是上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院儿科科主任，孟河医派第四代传人，海派徐氏儿科第五代传人，也是学校的金牌教师，国家中医药传承与创新“百千万”人才工程全国中医药创新骨干人才。感谢老师，让我探索杏林瑰宝，感受学习的魅力。能成为沈老师的学生，我何其有幸！
科研学习篇
研究生阶段的主要任务不再只是课程学习，还有学术研究，要具备较强的文献阅读能力、写作能力以及独立研究的能力。第一学年，在沈老师的督促指导下，我慢慢学会了自主去阅读文献、购买下载相关书籍、关注最新的学术指南以及研究进展，更多的时间在思考和总结，不时寻找素材、构思文章撰写的内容。在协助导师完成各项科研项目的过程中，我也收获了很多，学会了如何选题、做文献综述、设计研究方案、收集数据、安排经费、论文写作等等。每当遇到瓶颈的时候，通过向导师咨询、交流想法，听取建设性意见，使我对未来的研究道路逐渐清晰。
临床跟诊篇
门诊流程概括来说就是门诊系统使用、患者沟通及病史采集。感恩沈老师及师兄师姐们的悉心指导，让我每天在临床跟诊中不断学习，虽然做不到完美，但我努力学习导师的中医辩证思维，感受中医治疗的神奇魅力。另外，作为实习生，在临床抄方时，难免也会面对患者家属的质疑，这时沈老师会“护崽”地说：“她是我的研究生，请不要怀疑我的学生”。门诊实习非常忙碌，结束后我虽然感觉身体疲惫，但还是有小小的满足感和成就感。
社会活动篇
学习之余，社会活动我也没落下。沈健老师让我的研究生期间有了多元的体验，才第一学年过去，就有机会体验了各种学习和科研，如参加学术会议、课题研究、学术比赛、学习班、志愿服务工作等等。我很荣幸能跟着导师出去“见见世面”，参与了世中联儿保会国际学术年会、全国儿科中西医结合学术会议、上海市中西医结合学会儿科学术年会等，见到了儿科的“业界大牛”们，了解各派儿科的学术经验，不断提升专业能力。
生活篇
沈老师承担着医教研行政等各类工作，还有各类社会兼职，日程非常忙碌，但老师会经常抽时间关心我的学业和生活。在生活上，真的受到老师的各方面照顾。老师爱吃水果，师公就经常订水果，老师就会常常带来门诊让我们“吃不完兜着走”，以至于我宿舍冰箱里的水果供应从没断过。没有规划的人生是没有意义的，因此老师会不时问我对前途有什么规划，思考研究生毕业以后打算收获什么，叮嘱我不要浪费这三年的时光。
杏花仍会开放，未来仍在继续，谢谢你，沈老师！
（作者：上海中医药大学 国际教育学院 2022级马来西亚籍硕士研究生 许文雯）